Игры часто используются как способ обучения. И это неспроста. В процессе игры ребенок больше раскрывается, идет на контакт. Он более активен, в эти моменты дети становятся еще более непосредственными, раскрываются способности, проявляется фантазия и смекалка, появляются навыки работы в команде. Именно поэтому игру часто применяют специалисты при работе с детьми с расстройством аутического спектра.
Игры для детей с РАС
Выбор игры зависит от особенностей развития ребенка с расстройством аутичного спектра. При этом нужно не только исходить из реальных возможностей, но и учесть тот факт, что ребенок будет играть только в ту игру, которая совпадает с его интересами. Также обязательно учитывается возраст. Игровая деятельность у детей с РАС направлена на установку эмоционального, зрительного и тактильного контакта, получения радости от от него.
Дети с РАС замкнуты, часто погружаются в собственный мир. Поэтому при проведении коррекционной работы или обучения посредством игры основной целью является привлечение внимание ребенка и взаимодействие его со взрослым. Это могут быть стереотипные, сенсорные, терапевтические игры. А также игры с пластилином, водой и арт-терапия.
Виды оборудования для проведения игровых занятий
Самые простые игры для детей с РАС младшего возраста это «Ручки», «Птички», «Хоровод» и другие. Большую эффективность показала арт-терапия, ярким примером которой является песочная анимация. Данная методика оказывает на детей расслабляющее воздействие, но при этом улучшается мелкая моторика, развивается фантазия и мышление.
Игры с песком доступны в любом возрасте. Для таких занятий используются специальные песочные планшеты или столы. Для особого эффекта они комплектуются светодиодной подсветкой.
Также такое оборудование может поставляться в составе мультимедийного комплекса для детей с РАС. Это профессиональное оборудование, используемое для оснащения кабинетов специалистов, групп в детских садах и классов в школах.
Преимуществом комплекса является наличие всех видов оборудования для всех видов занятий: компьютерное, песочная анимация, обычные игры для детей соответствующего возраста. Посредством компьютерных приложений одновременно выполняется и учебная, и игровая деятельность.
Подобное оборудование существенно облегчает работу специалистов с детьми, а также позволяет держать под рукой все необходимые материалы и инструменты, повышая тем самым эффективность проводимых занятий.
